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学了两个月托福还是没有起色,面对强烈的挫败感我该怎么办?

海归归不归  初出茅庐   发表于:2017-01-20 11:25   只看该作者
发帖 12    精华:0   注册时间:2015-12-9    发短消息        

1楼
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在知乎上看到了这样的一个问题:
  http://club.news.sina.com.cn/slide.php?tid=1394038#p=1
  这样的问题相信很多托福考生都经历过,尤其是大学生。2016年底的时候,我做了一个关于托福备考的线上讲座,很多家长和学生都给了很大的肯定。
http://club.news.sina.com.cn/slide.php?tid=1394038#p=2
  其中接触到了一个大四女生,考了8次托福了,成绩每次都不确定,起伏很大。自己觉得最擅长的阅读最高成绩24分,联系我之前考了一次,考了17分,自己彻底懵了:该做的觉得自己都做了,怎么学来学去还退步了?
  这类学生的普遍特点:
  1 自学;
  2 上了个大班课之后就自己刷题练习;
  3 一般是大学生,尤其女生多一些,觉得心疼父母,不想花钱学习;
  4 自认为自己的基础还不错,但是考到理想分数还是不肯定,想通过精听精练来提高分数。
  他们普遍的抱怨就是,为什么我做了这么多努力,却不进步反而退步呢?
  “可是,你真的找对方向了么?”
  作为阅托福考生无数的托福教学超过八年的资深教师,我只想说一句:在错误的方向上,越多的努力,越多的坚持,就离成功越远。
  所以,我来分析一下这个问题:
  1 做精读和精听,相信很多人都在做这件事倍功半的事情。
  我不否认这是个好方法,但是要有方向。就阅读而言,不是你读懂了分数就上来的。
  我一直在我的课堂上和学生说:我教雅思托福八年多了,可能连那个篇章的主要内容是什么都不知道,但是每一个题的准确答案我可以在少于规定时间内找到,因为我抓住了考官的出题套路,总结了做题规律。
  当然我说的有些夸张,教八年多了,对那些材料早已烂记于心,只是想告诉学生们,读懂不一定全做对,读不懂也不意味着你就做错。就像我要求我的学生在阅读的时候不许查字典是一个道理,你查了每一个词做对了题目,这不是本事,考场更不会给你提供字典,更何况还有时间限制。
  2 关于如何面对“没有进步的挫败感”。
  胜败乃兵家常事,学生考试更是如此,心态必须得重视。好在不像一年一度的高考,托福考试可以频繁参加直到你考到理想的分数。但是原地踏步的时间耽误不起,你的青春耽误不起,需要总结原因,知道自己为什么没有进步,为什么产生挫败。
  前面我写的文章中,我有提到过托福学习备考的一些关键,就上面这位同学来分析,她的学习能力是没有问题的,但是差在方向,没有正确的做题方法,不研究托福的出题套路,做几年的精听精读都没有用。
  托福学习4个要点
  怎么检讨自己呢?首先来了解托福学习4个要点。
  第一,基础积累,包括单词量和句子翻译;
  第二,做题速度,这个主要是影响阅读和写作成绩,能不能在1个小时时间内答完3篇文章42个题以及在50分钟内完成2篇高质量的文章;
  第三,抓住出题点,这个是精读不能帮助的,你可能读了一整段,但是却没有找到考官的出题点,那读了这一段也是无用功。我可能只读了这一段的某个关键点,但是做对了题,有些量变是不能引起质变的。
http://club.news.sina.com.cn/slide.php?tid=1394038#p=3
  第四,拒绝脑补,很多学生做阅读和听力的时候总是觉得没有正确答案,觉得给出的4个答案都是不对的。这类学生写作文也是容易跑题的。
  我经常和这类学生开玩笑:我说那你给个E选项吧,或者给ETS写信告诉他们:题有问题,没有正确答案。这类学生明显就是中式思维太严重,总是把自己的想法带入文中,然后勾勒出一个根本不存在的选项。这样的学生需要权威人士的指导,把他们的想法掰过来,掰到和考官一条线上,分数自然提升。
  第五,反思。我很开心知乎的这位网友是2个月了没有成效就来求助,若是2年都没有成效再来寻求别人的帮助,那失去的就多了。很多时候我们不要一味的烦恼,要学会总结,学会反思,随时检查自己,这样才会少犯错。
  总而言之,我给知乎上的这位网友的答案就是:找准方向再出发,不要在错误的方向上越走越远,浪费时间了。具体自己的托福学习有什么问题,可以参照“托福阅读到底考什么”来对号入座,相信你一定会有自己的收获的。
本文为天道教育王秀颖老师原创文章,转载请注明出处和作者,违者必究!











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